venerdì, Ottobre 11, 2024

Studenti Itcg Loperfido-Olivetti e Istituto Duni-Levi di Matera a Lignano Sabbiadoro per “YounG7 for Education”

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Gli studenti dell’Itcg Loperfido-Olivetti Rosa Quaranta (4B RIM) ed Annarita Soldo (4B RIM), Jacopo Sassanelli (4B SIA), Abderrahim Boubaker (4A SIA ) accompagnati dal docente Francesco Paolo Giancipoli e gli studenti dell’ IIS DUNI-LEVI: Annamaria Serafino del Liceo Classico Cambridge (3D), Angelica Di Gennaro del Liceo classico 4.0 (3C), Gianvito Sandri del Liceo Classico indirizzo Pitagora (3B) e Donato Iacovone del Liceo Artistico indirizzo Multimediale (4D) accompagnati dalla docente Agnese Dell’Acqua, in concomitanza con lo svolgimento della Riunione dei Ministri dell’educazione dei Paesi del G7, prenderanno parte all’iniziativa nazionale “YounG7 for Education – Scuola Futura ” che si tiene a Lignano Sabbiadoro dal 26 al 30 giugno 2024 e che prevede laboratori di formazione per studenti e docenti, provenienti da una rappresentanza di scuole italiane e da Paesi del G7.

I percorsi formativi per gli studenti e i docenti accompagnatori sono caratterizzati da simulazioni dei processi negoziali che avvengono a livello nazionale e internazionale, con l’utilizzo di metodologie didattiche innovative e con tecnologie digitali, dove tutti i partecipanti possono apprendere e sperimentare le regole del policy-making, della diplomazia e della negoziazione. Le attività previste ricomprendono anche azioni didattiche innovative nei campi dell’arte ispirate ai temi del G7 sull’educazione.

Le studentesse, gli studenti e i docenti hanno l’opportunità di apprendere strumenti e metodologie innovative, in coerenza con quanto previsto dal PNRR Istruzione – Investimento 2.1, lavorando in gruppi di lavoro eterogenei, sia per provenienza che per indirizzo scolastico, di presentare le proprie idee e soluzioni dinanzi a rappresentanti delle istituzioni, delle organizzazioni internazionali e della società civile le dirigenti Antonia Salerno e Patrizia Di Franco sono convinte che si tratta di un ulteriore tassello nella direzione della partecipazione attiva degli studenti ai processi decisionali collettivi, e che i giovani abbiano un ruolo cruciale nel plasmare il futuro dell’istruzione.

La scuola ha sempre creduto nell’importanza di fornire agli studenti non solo conoscenze accademiche, ma anche competenze pratiche e capacità di leadership. Partecipare al Young7 for Education permette di mettere in pratica questi valori e di dare ai nostri studenti una piattaforma da cui far sentire la loro voce.

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